Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

体育教师领导行为对中学生运动自信和锻炼行为的影响分析

韦昌楷 

深圳市横岗高级中学

摘要(Abstract):

通过对体育教师领导行为与中学生运动自信和锻炼行为的关联度进行分析,探讨影响因素,从体育教师的教学与训练行 为、社会支持行为、管理行为、赏识行为、沟通行为方面提出提升中学生运动自信和锻炼行为的策略,为提高体育教育教学效果提 供参考。


关键词(KeyWords):

体育教师;领导行为;中学生;心理


参考文献(References):

[1]韩贝宁,马婧宇,梁青 . 中学体育教师服务型领导行为 与中学生体育锻炼满意感的相关关系研究:基于有调节作用的 中介变量模型[J]. 首都体育学院学报,2020,32(06):529-537. [2]单洪雪 . 中学生心理危机的应对方式及影响因素[J]. 中小学心理健康教育,2020,(24):8-11+15. 

[3]张洋 . 初中体育教师领导行为与学生体育课学习满意 度的关系研究[D]. 南京师范大学,2021. 

[4]张琪,谢磊,刘琳,等. 运动教育模式教学中学生运动体 验的研究——基于扎根理论的分析视角[J]. 河北体育学院学 报,2024,38(05):53-63. 

[5]袁玖辰,张瑶. 高强度间歇运动对比常规体育课程对中 学生减肥效果的 Meta 分析[J]. 体育世界,2023,(11):153- 155+159. 

[6]王昱. 中学生体育课运动参与质量提高的途径探索—— 运动动机理论的积极促进作用[J]. 当代体育科技,2023,13 (16):136-140. 

[7]白雪,李泽培,邓雪 . 中学生参与足球运动动机和意志 品质的现状研究——以曲周县五所全国校园足球特色中学为 例[J]. 文体用品与科技,2022,(15):175-177. 

[8]王郝鑫. 家庭因素与中学生体育运动参与的关系研究—— 基 于 CEPS(2013-2014)数 据 的 分 析[J]. 文 体 用 品 与 科 技, 2021,(23):97-98.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS