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Journals(Abstract)

农村寄宿制小学学生学校适应状况影响因素分析与对策

陈晓红 周文生

古浪县定宁中心小学

摘要(Abstract):

寄宿学校是指学生白天在校学习,课后享有自由活动和休息的时间。放学后,学生无须返回家中,而是居住在学校的宿舍内。学校配备专职生活教师,负责为学生提供包括饮食和住宿在内的基础生活服务与支持,肩负着比普通学校更为重要的使命和责任。近年来,随着教育的不断发展,农村建立了不少的寄宿学校,很多离学校比较远的小学生进入了寄宿学校,离开了自己的父母,正式开始了寄宿生活。然而,这一模式的推广也带来了新的挑战,尤其是寄宿生如何快速适应学校生活,成为一个值得深入探 讨的课题。本文将分析农村寄宿制小学学生学校适应状况的影响因素,并提出相应的对策。


关键词(KeyWords):

农村;寄宿制;小学学生


参考文献(References):

[1]魏谦春 . 农村小学高年级寄宿生学习自主管理策略研 究[J]. 教育革新,2020(04):14. [2]魏孔梅 . 农村小学寄宿生课余生活管理策略探究[J]. 新课程,2021(46):18. 

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