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Journals(Abstract)

新工科背景下结构风工程课程理论与实验教学改革

李 明1,2 * 李明水1,2 杨 成1 李福海1

1. 西南交通大学土木工程学院;2. 风工程四川省重点实验室

摘要(Abstract):

鉴于国家战略层面的迫切需求以及结构在防灾减灾方面所面临的现实挑战,亟需培养一批在土木工程领域具有深厚专业知识、广阔国际视野以及国家重大工程战略思维的高素质专业人才。结构风工程作为土木工程专业中的一个重要分支,随着新工科教育的深入推进,面临着教学改革的新挑战。本文旨在探讨新工科背景下结构风工程理论与实验教学的改革路径,通过剖析课程特点和教学存在问题,提出具体的教学改革措施,以期提高学生的实践能力和创新能力。


关键词(KeyWords):

新工科教育;结构风工程;教学改革


参考文献(References):

[1]詹春涛,董锦坤. 新工科背景下“土木工程实验”教学改革 [J]. 辽宁工业大学学报(社会科学版),2024,26(02):130-132. 

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