张小娟 

武汉商贸职业学院

摘要(Abstract)：

近年来，大学生的心理健康问题越来越受到学校、家庭与社会的高度关注，积极心理学对于个人的心理健康具有积极的促 进作用。作为一种团体辅导的干预手段，积极心理学能够促进团体成员间的人际沟通，提高团队凝聚力，并对高职学生自信心的 提升具有显著效果。本文旨在探讨积极心理学团体心理辅导对提升高职学生自信心水平的干预效果。通过实证研究，验证了积 极心理学团体心理辅导在提高高职学生自信心方面的有效性，并对其干预机制进行了分析，以期为高职生的学业、职业及人际应 对提供积极的资源支持。

关键词(KeyWords)：

积极心理学；团体辅导；高职学生

参考文献(References)：

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