蔡文昌

甘肃省会宁县如东友好小学

摘要(Abstract)：

本文通过对甘肃省会宁县红色教育资源的深入挖掘与分析，探讨了如何利用这些资源在中小学教育中铸牢师生中华民族共同体意识。会宁作为“三军会师”圣地，拥有丰富的红色历史和教育资源，通过构建多样化的教育模式，如编撰校本教材、组织红色主题研学活动、运用数字化工具等，将红色文化深度融入学生的日常学习与生活。研究显示，这不仅提高了学生对红色历史的了解和认同，还增强了他们的民族自豪感和社会责任感，对于新时代背景下铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。

关键词(KeyWords)：

红色教育；师生；中华民族共同体

参考文献(References)：

［1］夏玫 . 红色教育资源在小学铸牢中华民族共同体意 识宣传教育中的有效运用［J］. 成才，2024（17）：4-5. 

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