王 丹

黑龙江省齐齐哈尔市第十五中学校

摘要(Abstract)：

在教育发展的新时代背景下，构建“家校社”协同育人新体系成为推动教育改革与发展的重要举措。教育不仅是学校的责任，更是一项需要家庭、学校和社会共同参与的系统工程。本研究基于教育学与社会学理论，探讨了“家校社”协同育人体系的内涵，强调家庭教育在学校教育过程中的重要作用，以及社区资源对学生全面成长的支持作用。学校作为教育的核心场所，承担着传授知识、培养能力、塑造人格的主要任务；家庭则是孩子成长的第一课堂，父母的行为习惯和教育理念对孩子的价值观形成有着深远影响；社区则提供了丰富的教育资源和实践机会，为学生的全面发展提供了广阔空间。

关键词(KeyWords)：

家校社协同育人；家庭教育；学校教育；社区资源

参考文献(References)：

［1］喻培 . 构建家校社协同育人体系路径研究［J］. 湖北教 育（政务宣传），2022，（02）：42-44.