孟圆圆

长垣烹饪职业技术学院

摘要(Abstract)：

随着教育改革的深入推进，高职学前儿童音乐教育作为培养幼儿音乐素养和审美能力的关键途径，其教学方法和模式也 在持续创新与演进。在当前教育背景下，体验式教学法不仅仅是一种教学手段的更新，它更是一种教育理念的革新。通过游戏、 互动和情境模拟等多样化的教学活动，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，培养对音乐的热爱。这种教学法强调以儿 童为中心，鼓励他们主动探索和表达，从而在实践中不断发现自我，发展个性。对此，本文分析了体验式教学法在高职学前儿童音 乐教育中的现状，提出了体验式教学在高职学前儿童音乐教育中的建设方案，并进行了应用实践。

关键词(KeyWords)：

体验式教学法；学前教育；音乐课程

参考文献(References)：

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