冯芳英

广西民族师范学院

摘要(Abstract)：

在教育改革背景下，应用型高校艺体生大学英语面临独特挑战。文章在研究中，深入分析艺体生在学习英语中的特定困难，具体有基础理论薄弱、缺乏兴趣、学习策略不当等。结合现状来看，由于学习困难导致艺体生在语言技能平衡发展与专业特色结合方面存在不足。基于这一现状，可通过分层次教学、个性化学习路径设计、融入艺术元素、积极运用技术手段提升课堂互动率、学习效率来优化教学。除此之外，教师培训也很关键，通过教师培训可以增强对艺体生学习特征的理解和教育适应能力。结合这些策略，旨在构建更符合艺体生学习特征的英语学习教学，促进学生英语能力的全面提升。

关键词(KeyWords)：

应用型高校艺体生；大学英语；现状；核心素养

参考文献(References)：

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