周德斌 于林玉

辽宁大学

摘要(Abstract)：

随着社会的发展和进步，新时代对高校教育提出了更高的要求，其中包括对美育课程的重视。美育作为一种重要的教育形式，不仅可以提高学生的审美能力和创造力，还可以培养学生的综合素质和人文精神。因此，构建适应新时代需要的高校美育课程体系显得尤为重要。如何基于新时代背景更好地构建高校美育课程体系，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，通过阐述新时代背景下构建高校美育课程体系的原则，分析新时代背景下高校美育课程体系的具体构建内容，进而探究新时代背景 下构建高校美育课程体系的策略，以期为高校美育课程的发展提供一些有益的思路和建议。

关键词(KeyWords)：

新时代；高校；美育课程体系

参考文献(References)：

［1］苏娜娜 . 高职院校“五系递进”美育课程体系构建研究：以公共艺术课程为例［J］.时代报告（奔流），2023（11）：131-133. 

［2］杨安升 . 基于分类学的地方高校美育课程体系建构策略［J］. 蚌埠学院学报，2023，12（06）：89-93