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Journals(Abstract)

基于AI赋能的高职层次C4D三维数字艺术课程教学改革探究

田  元

广东信息工程职业学院

摘要(Abstract):

基于AI赋能的高职院校的C4D三维数字艺术教学改革需要多方面的努力和调整,本文旨在论述和探究以适应当今AIGC技术在数字媒体技术行业应用情况的发展和学生的职业技能需求的教育教学方面的改革理念。只有不断地完善教学内容,加强实践教学,与行业合作,激发学生创新能力,才能更好地践行“三全育人”高职院校教学改革发展需求,也才能够为学生提供更好的教学环境和更广阔的发展空间,帮助他们在数字艺术行业中取得成功,在未来步入社会的时候,走上各自的职业技能岗位实习实践工作中奠定较好的专业技能知识和数字艺术运用理念。


关键词(KeyWords):

AI;数字艺术;三维动画;Cinema4D


参考文献(References):

[1]秦梓强.“课程思政”在高职院校数字媒体艺术设计专业课程中的探索与运用——以C4D三维视觉设计课程为例[J].大众文艺,2021,(23):179-180.

[2]王一超.生成式AI在动画角色创作中的技术演变及创作机制研究[J].佳木斯大学学报(自然科学版),2024,42(11):122-125.

[3]叶佑天,姜金镇.诗意动画“诗意”生成与AI人性化的共性与差异分析[J].动漫研究,2025,(02):16-22.

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