贾玉芝¹  易淑青²  方  佳²

1.成都银杏酒店管理学院；2.天府新区信息职业学院

摘要(Abstract)：

音乐素养课作为高校美育课程的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵与情感价值，是对学生进行思想道德教育、审美教育的有效载体。将音乐素养课与思政教育相融合，能够打破传统学科教学的壁垒，使学生在学习音乐知识、提升艺术修养的同时，潜移默化地接受思想政治教育，培养正确的世界观、人生观和价值观。这一融合不仅有助于丰富高等教育的教学内容与形式，还是适应时代发展需求、培养全面发展人才的必然选择，对于推动高校教育教学改革具有重要的现实意义。

关键词(KeyWords)：

音乐素养课；思政教育；融合策略

参考文献(References)：

［1］滕秋琳.美育视域下高职院校音乐鉴赏课程的建设路径研究［J］.大观（论坛），2025，（04）：153-155.

［2］朱琳.高职院校音乐教育质量提升的策略研究［N］.山西科技报，2025-04-21（A05）.