柯庆梅

伊犁师范大学外国语学院语言文化翻译科研中心

摘要(Abstract)：

在全球化与多元文化背景下，大学英语作为公共必修课程在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文从横纵两个方向融合课程思政实现育人目标，以《体验英语视听说（第4版）》第二册第9单元Giving为例，以多模态方式将知识传授与价值塑造结合，研究大学英语课程思政融入路径，实现课程的协同育人。

关键词(KeyWords)：

大学英语；课程思政；融入；路径

参考文献(References)：

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