房永茂 王梦露

贵州大学

摘要(Abstract)：

在当前的教育环境下，OBE理念日益受到教育工作者的重视。它强调教育应以学生的最终学习成果为导向，确保学生具备毕业后在社会中所需的知识、技能和素养。对于高校室内设计专业而言，如何有效地将OBE理念融入教学实践中，提高教学质量，培养符合社会需求的优秀室内设计人才，是一个值得深入探讨的问题。对此，通过简述OBE理念的核心思想，分析OBE理念在高 校室内设计专业教学中的应用价值，进而探究高校室内设计专业教学现状，在此基础上研究基于OBE理念改革高校室内设计专业教学的路径，以期为相关教育工作者提供有益的参考和借鉴。

关键词(KeyWords)：

OBE理念；高校；室内设计专业

参考文献(References)：

［1］车焱森 . 英国高校艺术类专业创新教育模式的特色与启 示—— 以 室 内 设 计 专 业 为 例［J］. 美 术 大 观，2021（03）： 195-197.