段吴健 

重庆市江津区教师进修学院

摘要(Abstract)：

研学旅行作为新时代素质教育的重要载体，其与课程思政的融合是落实“立德树人”根本任务的关键路径。本研究基于协 同育人理念，探讨初中研学旅行中思政元素的融入机制与实践策略，结合案例分析与政策指引，提出课程设计、资源整合及评价优 化的具体建议，以期为初中研学旅行的思政教育功能提升提供理论支撑与实践参考。

关键词(KeyWords)：

协同育人；课程思政；研学旅行

参考文献(References)：

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