许才金 简璞瑜 胡嘉琦 

江西科技师范大学

摘要(Abstract)：

中小学音乐教育里，钢琴伴奏是重要的一分子且有着不可替代的意义，本文将深入探讨其在营造音乐氛围、辅助学生唱 歌、培育学生音乐感知力、提高音乐表现力以及推动音乐文化传承等多方面的重要意义，分析其意义是为强调重要性并为中小学 音乐教育更好的发展提供参考。

关键词(KeyWords)：

钢琴伴奏；中小学音乐教育；音乐氛围；音乐感知力

参考文献(References)：

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