张丹 黄饶慧子 

长江大学文理学院

摘要(Abstract)：

本文的主要目的是深入探讨在高校学前教育舞蹈教学的过程中，如何采取有效的方法和策略来培养幼儿的舞蹈创编能 力。文章首先对当前舞蹈教学的现状进行了全面的分析，指出了在教学实践中普遍存在的问题和挑战。

关键词(KeyWords)：

高校学前教育；舞蹈教学；幼儿舞蹈；创编能力；培养模式

参考文献(References)：

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