罗俊 段超

广州工商学院

摘要(Abstract)：

现阶段，学生高分低能现象在教育领域中十分普遍，一些学生难以适应当前社会发展需求。高校作为人才培养主阵地，承 担着为党育人、为国育才的重任，应积极改善高分低能现象，在物联网课程教学中，以实践能力培养为导向，对现有教学活动进行 创新、改革，转变传统的教学思想、手段，构建高效课堂，以为学生提供优质的教育服务，使其在学习过程中稳步提升自身实践能力 与水平，进一步实现全方位发展目标。基于此，文章首先对面向实践能力培养的物联网教学改革意义加以明确；其次，对高校物联 网教学现状展开分析；最后，提出面向实践能力培养的物联网教学改革策略。

关键词(KeyWords)：

高校；实践能力；物联网教学；改革探索；培养策略

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