孟令宸 

沈阳城市学院

摘要(Abstract)：

随着短视频平台的蓬勃发展，城市形象传播迎来了新的发展机遇。本文从Z世代用户特征与短视频传播逻辑出发，分析了 城市形象“青春叙事”的内涵与传播价值，并阐述了舆论学课程融入城市传播实训的创新意义。在此基础上，本文从情感共鸣、场 景化表达、参与式互动三个维度，探讨了Z世代城市形象“青春叙事”的内容策略与表达方式。最后，本文提出了舆论学课程中城市 “青春叙事”传播策略实训的路径，包括项目化教学、平台化实践、数据化评估三个方面，以期为城市形象传播实践提供借鉴。

关键词(KeyWords)：

短视频平台；城市形象；Z世代；舆论学

参考文献(References)：

［1］神伟，牛曼冰，陈晨 . 基于抖音短视频的济南城市形象 传播策略探究［J］. 济南职业学院学报，2021，（04）：94-97.

［2］陶梦 . 美食 UGC 短视频塑造城市形象的策略与路径 ［J］. 视听，2021，（01）：129-130. ［3］李连璧 .“后网红时代”短视频平台的城市传播［J］. 新 闻爱好者，2021，（12）：65-67. ［4］常智慧，赵科. 短视频时代高校辅导员育人工作创新路 径探析［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2025，（02）：4-6. 

［5］孟育耀 .“短视频转向”视域下重庆城市形象建构与优 化［J］. 传媒，2021，（08）：68-70. 

［6］邓秀军，唐斯琦. 跨文化传播视阈下城市形象短视频的 符号整合与文本重构［J］. 中国电视，2022，（09）：79-83.

［7］廖楷狄 . 新媒体短视频在高校思政教育的实现路径探 索［J］. 教育教学研究前沿，2025，3（01）：29-32.