董佳妮 王文达

太原理工大学

摘要(Abstract)：

随着社会的不断发展，教育的目标也在不断升级，不仅要培养学生的专业知识和技能，更要注重培养学生的思想道德素养和社会责任感。课程思政作为一种全新的教育理念，旨在通过课程教学来引导学生的思想观念和价值观念，提高他们的思想政治素质。而多维度教学策略则是在课程思政的指导下，以多种方式和角度进行教学，以促进学生全面发展。对此，通过阐述多维度教学方式的定义及特点，分析其理论依据，进而探究基于课程思政开展多维度教学的必要性以及有效策略，以期促进学生全面发展，培养他们的人文素养和社会责任感。

关键词(KeyWords)：

课程思政；多维度；教学策略

参考文献(References)：

［1］陈艳红，李祥霞 . 基于 OBE 理念和课程思政的课程教学改革探索——以《客户关系管理》为例［J］. 才智，2024（09）： 45-48.