朱丽娟 崔立群

牡丹江师范学院

摘要(Abstract)：

随着社会的不断发展和进步，高等教育的教学模式也在不断创新和改进。课程思政作为当前教育改革的重要内容，要求教师在课程教学中融入思想政治教育元素，培养学生的思想道德素养和社会责任感。而混合式教学模式则是一种融合了传统面 对面教学和在线教学的教学方式，具有灵活性高、互动性强等优势。因此，在无机及分析化学课程中应用混合式教学模式，不仅可以提高课程的教学质量和效果，还能促进学生的综合素质和思想道德素养的全面发展。对此，通过阐述无机及分析化学课程中的思政元素，分析课程思政背景下在无机及分析化学课程中应用混合式教学模式的必要性以及应用策略，以期为高校教育教学工作提供有益的参考和借鉴。

关键词(KeyWords)：

课程思政；混合式教学模式；无机及分析化学

参考文献(References)：

［1］Wan Y ，Zhao D . Department of Inorganic and Analytical Chemistry， The Hebrew University of Jerusalem， Jerusalem 91904， Israel［J］. Chemical Reviews，2007，107（7）：2821-2860.