刘喜林 滕敏娜

长沙航空职业技术学院

摘要(Abstract)：

高职航空类专业作为培养航空人才的重要基地，其教学质量关系到未来航空产业的发展水平。课程思政是近年来我国高 等教育领域提出的一种新的教学理念，旨在通过课程体系的整体设计，将思想政治教育贯穿于专业教学的全过程。对于高职航空类专业而言，实施课程思政教学系统化设计，不仅有助于提升学生的思想政治素质，还能够增强学生对航空产业的认同感和使命 感。对此，本文通过阐述高职航空类课程群课程思政教学系统化设计的原则，分析高职航空类课程群课程思政教学系统化设计的 目标，进而探究高职航空类课程群课程思政教学系统化设计的策略，以期培养更多具备高度责任感和职业素养的航空人才。

关键词(KeyWords)：

高职；航空类课程群；课程思政

参考文献(References)：

［1］郭娜 . 艺术类听障大学生课程思政教学系统化模型设 计与实践探究［J］. 开封文化艺术职业学院学报，2022，42（04）： 44-46.