段恒彬 王晓军

仲恺农业工程学院

摘要(Abstract)：

随着高等教育的不断发展和国家对于人才培养要求的日益提高，高校课程思政建设已经成为当前教育领域的重要议题。 课程思政作为高等教育的重要组成部分，旨在通过融入思想政治教育元素，促进学生的全面发展和社会责任感的培养，而协同治 理视角作为一种新型的管理理念和方法，强调多元主体之间的合作与协同，能够为高校课程思政建设提供新的思路和方向。对 此，本文通过阐述高校课程思政建设的内生动力，进而探究协同治理视角下高校课程思政建设的路径，以期推动高校课程思政建 设的创新发展。

关键词(KeyWords)：

协同治理；高校；课程思政

参考文献(References)：

［1］孟灵玥，冯亚男.“逻辑三要素”视角下高校课程思政建设的学理依据与实施路径研究［J］. 安徽冶金科技职业学院学报，2024，34（01）：38-39.