陈源辉 周婉茹

荆楚理工学院

摘要(Abstract)：

在当今高等教育体系中，课程思政已成为推动学生全面发展、培养社会主义核心价值观的重要途径，在这一背景下，高校 建筑环境测量课程作为培养建筑类专业人才的核心课程之一，其教学研究显得尤为重要。建筑环境测量课程是建筑类专业学生 的必修课程，其教学内容涉及建筑环境的基本理论、测量方法、数据分析等方面，对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意 义。如何更好地基于课程思政背景研究高校建筑环境测量课程的教学方式，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文 通过阐述思政理念在高校建筑环境测量课程教学过程中的价值体现，进而探究课程思政背景下高校建筑环境测量课程教学的策 略，以期促进学生全面发展。

关键词(KeyWords)：

课程思政；高校；建筑环境测量课程

参考文献(References)：

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