马国荣 韩愈炎

吉林工业职业技术学院

摘要(Abstract)：

随着社会经济的飞速发展，人才需求结构发生了深刻变化，对中职院校学生的职业能力和素质提出了更高要求。而多元协同理念强调多方参与、资源共享、互利共赢，要求学校、企业、社会等各方应共同参与人才培养过程，形成合力，共同推动学生职业能力的提升和就业竞争力的增强。因而研究多元协同理念下中职院校学生职业发展与社会需求的对接有重要的意义。对此，通过阐述多元协同理念的特点，分析中职院校学生职业发展与社会需求对接的必要性，进而探究多元协同理念下中职院校学生职业发展与社会需求的对接策略，以期为教育工作者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

多元协同理念；中职院校；职业发展

参考文献(References)：

［1］毕树沙. 打造特色：区域职业教育高质量发展的生命力—— 以湖南省为例［J］. 职业技术教育，2020，41（30）：47-52.