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Journals(Abstract)

基于BOPPPS模式的会计学专业课程教学策略研究

顾艳楠 葛辰茂 

安徽师范大学

摘要(Abstract):

随着教育教学改革的不断深化,越来越多的教育者开始探索新的教学模式和方法,以更好地满足学生的学习需求。会计学作为一门重要的商科专业,其课程教学一直备受关注。而BOPPPS模式作为一种全新的教学设计模式,能够为会计学专业课程的教学提供新的思路,使教学更加生动和有效。因而研究基于BOPPPS模式的会计学专业课程教学策略有重要的意义。对此,通过概述BOPPPS教学模式,分析会计学专业课程教学的目标,进而探究基于BOPPPS模式的会计学专业课程教学策略,以期提升学生的学习效果。


关键词(KeyWords):

BOPPPS模式;会计学专业;课程教学


参考文献(References):

[1]TangW . Discussion on Teaching Reform of Accounting Major in Colleges and Universities Under the Background of Financial Intelligence[J]. Education Reform and Development,2022,3(2):5-8.


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