范小娟 

广西师范大学

摘要(Abstract)：

大学英语教育作为培养学生英语综合运用能力、跨文化交际能力的重要阵地，其教学模式的创新与改革显得尤为重要。而大数据技术的兴起为教育领域带来了革命性的变化，其强大的数据处理与分析能力为个性化教学、精准评估等提供了可能，也为大学英语教学模式的创新提供了广阔的空间。在大学英语教学中，如何利用大数据技术挖掘学生的学习行为数据，分析学习需求与兴趣点，进而实现教学内容的个性化定制，成为值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文通过阐述基于大数据创新 大学英语教学模式的意义，分析大数据背景下大学英语教学模式创新策略，以期培养学生的英语应用能力。

关键词(KeyWords)：

大数据；大学英语；教学模式

参考文献(References)：

［1］王珊 . 大数据驱动下大学英语教学模式与教学策略探讨［J］. 知识文库，2023，39（24）：115-118.