张怡欣 

北京建筑大学

摘要(Abstract)：

随着教育改革的不断深入，思政课作为培养学生思想道德素质的重要课程，其地位和作用日益凸显。特别是在“大思政课”理念的指导下，思政课不仅要传授基本的知识理论，更要注重培养学生的思辨能力、创新精神和实践能力。然而，在农村中小学，由于历史、地理、经济等多方面原因，思政课建设仍面临着一系列挑战。因此，如何在“大思政课”视域下，探索出一条适合农村中小学思政课建设的路径，成为值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文通过阐述“大思政课”视域下农村中小学思政课建设的时代意义，分析“大思政课”视域下农村中小学思政课建设的着力点，进而探究“大思政课”视域下农村中小学思政课建设的实践路径，以期提升学生的思想道德素养。

关键词(KeyWords)：

“大思政课”；农村；中小学

参考文献(References)：

［1］陈兵 . 融媒体视域下高校“大思政课”建设的实践探索［J］. 传媒，2024（05）：82-84.