夏伟媚

青田县夏伟媚石雕工作室

摘要(Abstract)：

在文化强国建设背景下，工艺美术作为承载传统文化的关键媒介，其教育水平对于文化的传承以及创新发展有着直接的联系。研究借由分析工匠精神在工艺美术领域的价值内涵，系统地归纳出当前教育模式存在的欠缺之处，进而提出以知识能力与素养并重为培养目标、理论基础与创新结合为课程内容、项目案例与实践互补为教学方法、过程结果与多元统一为评价体系的课程体系构建策略，期望能够为工艺美术专业教育改革提供理论依据和实践路径，最终培育出具备深厚文化底蕴和精湛技艺的新时代工艺美术人才。

关键词(KeyWords)：

工艺美术教育；工匠精神；课程体系；文化传承；创新能力

参考文献(References)：

［1］柴晓敏.多元素养融入课堂教学——以“中国工艺美术史”课程为例［J］.天工，2025，（19）：126-128. 

［2］冯宇婷.基于工匠精神的高职工艺美术专业教学改革探索［J］.广东职业技术教育与研究，2024，（10）：96-99. 

［3］路鹏.基于传统工艺美术传承与创新实践的工匠精神培养模式改革［J］.爱尚美术，2024，（05）：132-134. 

［4］韩晓仪.美育视域下高职院校传承创新工艺美术的难点及策略［J］.上海服饰，2024，（09）：58-60.