李 津¹ 熊玉洁² 廖珺淇³

1.湖南工业大学外国语学院；2.湘潭市第十八中学；3.郴州市桂阳县第一中学

摘要(Abstract)：

银发英语学习者因其年龄特点呈现出与年轻学习者不同的特点，而艺术元素在教学中有着令学习者提升学习体验、创新理解学习交流的令人无法忽视优势。本文从银发族英语学习的现状入手，探讨了艺术元素在银发族英语教学中的作用，论证其可行性，以期在终身学习被广泛认可的当下，为银发族英语教学提供一条切实可行路径。

关键词(KeyWords)：

艺术元素；银发族；英语教学

参考文献(References)：

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