李敏敏

北京师范大学

摘要(Abstract)：

高校辅导员开展的思政教育与心理健康教育，在大学生成长成才体系中占据重要地位，二者均是助力大学生塑造健全人格、树立正向价值观念、实现全面发展的关键教育内容。思政教育侧重价值引领与思想塑造，能够为大学生的成长方向提供正确指引，心理健康教育侧重情绪调节与心态培育，能够为大学生的日常学习生活提供稳定支撑，二者融合有助于形成协同育人的良好格局，有助于提升大学生综合素养，有助于优化高校育人工作整体成效。本文立足于新时代高校育人工作的现实需求，分析辅导员开展两类教育融合工作的现实基础与内在逻辑，探索具备可操作性的实施路径，进一步丰富高校育人工作的实践内容，为辅导员开展常态化、系统化育人工作提供参考思路，助力大学生实现思想素质与心理素质的同步提升。

关键词(KeyWords)：

辅导员；价值引领；心理培育；协同育人；成长成才

参考文献(References)：

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