冯佳琪

西安交通大学

摘要(Abstract)：

高校辅导员承担着青年学生思想引导、价值塑造与成长服务的重要职责，在高校育人体系中占据关键地位。生成式人工智能技术的快速迭代与广泛应用，为辅导员思政育人工作提供了全新的技术支撑与实践可能，有助于丰富育人载体、优化育人流程、提升育人针对性，推动思政育人工作向智能化、个性化与高效化方向发展。本文立足高校辅导员日常工作实际，探析生成式人工智能与思政育人工作的融合逻辑，梳理当前育人工作中存在的不足，系统构建生成式人工智能赋能思政育人的实施路径，助力辅导员更好地履行育人职责，促进青年学生形成积极健康的价值观念与行为习惯，推动高校思政育人工作质量稳步提升。

关键词(KeyWords)：

生成式人工智能；高校辅导员；思政育人；价值塑造；智能育人

参考文献(References)：

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