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Journals(Abstract)

中华优秀传统文化融入大学生思政教育的辅导员实践研究

吴雨欣

河南大学

摘要(Abstract):

中华优秀传统文化是支撑青年群体精神成长的重要文化根基,具备深厚的人文内涵与鲜明的价值导向,能够为大学生思政教育提供丰富的教育素材与多元的实践路径。将中华优秀传统文化融入大学生思政教育,有助于丰富思政教育的内容体系,增强思政教育的感染力与吸引力,助力大学生形成健全的人格修养与稳定的价值观念。辅导员作为大学生日常思政教育与成长管理的直接实施者,在文化育人与思想引领过程中承担着关键职责。本文立足于辅导员工作实际,探析中华优秀传统文化与大学生思政教育融合的现实意义,梳理当前融合过程中存在的不足,重点围绕日常教育引导、校园文化营造、实践活动组织、个体心理关怀、朋辈群体带动等方面构建具体实践路径,以期优化思政教育实施效果,推动大学生在文化浸润中实现思想素养与道德水平的稳步提升。


关键词(KeyWords):

文化浸润;思政引领;辅导员工作;价值养成;青年成长


参考文献(References):

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