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Journals(Abstract)

产教融合视域下高职新能源汽车技术专业发展路径优化研究

孟雪莉

常州大学

摘要(Abstract):

新能源汽车产业的快速发展对高素质技术技能人才形成了迫切需求,高职新能源汽车技术专业作为人才培养的核心载体,其发展质量直接关系到产业人才供给的适配性。产教融合作为职业教育高质量发展的关键路径,为高职新能源汽车技术专业破解发展瓶颈、提升育人效能提供了重要支撑。当前,高职新能源汽车技术专业在对接产业需求、校企协同育人等方面仍有提升空间,开展相关研究具有重要的实践意义与应用价值。本研究立足产教融合视域,系统分析高职新能源汽车技术专业发展的现状与需求,探索专业发展路径的优化策略,旨在为提升专业人才培养质量、强化专业与产业的协同适配性提供可行思路,助力新能源汽车产业高质量发展。


关键词(KeyWords):

产教融合;高职;新能源汽车技术专业


参考文献(References):

[1]郑鵬.共生理论视角下高职院校产教融合构建研究[J].教育教学研究前沿,2025,3(08):93-95.

[2]蒋雨晴,邓方莉,龚金根.产教融合视域下高职护理教育改革路径研究[J].教育教学研究前沿,2025,3(07):55-57.

[3]陈红娟,张婷,毛利,等.产教融合背景下涉农高职院校“农+商”智慧育人模式的构建[J].农业产业化,2025(12):170-172+176.

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