邓俊豪

山东科技大学

摘要(Abstract)：

当代大学生群体的健康成长关乎人才培养质量与社会发展活力，压力管理作为大学生心理健康建设的核心议题，对其形成机制的系统性解析与疏导路径的科学构建具有重要的理论价值与实践意义。当前大学生压力呈现多元叠加、场景具象化的鲜明特征，学业、社交、经济等维度的压力相互交织，对学生的学习生活与成长发展产生显著影响。基于此，文章基于实证研究视角，系统梳理了当代大学生压力的现实表征，深入剖析了压力产生的日常成因，明确了压力疏导的关键影响因素，进而构建了兼具针对性与操作性的疏导路径体系。研究旨在为高校优化心理健康教育工作、提升大学生压力应对能力提供理论支撑与实践指引，助力大学生实现身心和谐发展。

关键词(KeyWords)：

大学生；压力形成机制；疏导路径

参考文献(References)：

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