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Journals(Abstract)

人工智能驱动学生管理模式创新与实践探索

马淑芬

江苏师范大学

摘要(Abstract):

儿童心理咨询是维护儿童心理健康与促进人格健全发展的重要工作内容,表达艺术疗法以非言语表达为核心特征,能够贴合儿童的认知特点与心理发展规律,在儿童心理干预场景中具备独特的应用价值。本文围绕儿童心理咨询场景,系统分析表达艺术疗法的核心内涵、主要形式与实施路径,重点探讨该疗法在儿童情绪调节、自我认知、社交适应、行为发展等方面的积极干预效果,梳理干预过程中的关键要点与优化方向,补充不同年龄段、不同心理状态儿童的干预实践细节,完善表达艺术疗法的实施规范与保障措施。本文旨在为儿童心理咨询工作者提供科学、可操作的实践参考,推动表达艺术疗法在儿童心理健康服务体系中更规范、更充分地落地应用,助力儿童心理品质的稳步提升,为儿童心理健康教育事业的高质量发展提供支撑。


关键词(KeyWords):

儿童心理咨询;表达艺术疗法;干预效果


参考文献(References):

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