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Journals(Abstract)

基于IMB技巧模型的延续性护理对炎症性肠病患者服药依从性及心理状态的影响

许文丽

浙江大学医学院附属邵逸夫医院消化内科

摘要(Abstract):

炎症性肠病(Inflammatory Bowel Disease, IBD)是一组以肠道慢性非特异性炎症为主要特征的终身性疾病,主要包括溃疡性结肠炎(Ulcerative Colitis, UC)和克罗恩病(Crohn's Disease, CD),其发病机制复杂,目前尚未完全明确,可能与遗传、环境、免疫紊乱及肠道菌群失衡等多种因素相关。近年来,随着人们生活方式的改变、饮食结构的调整及医疗诊断水平的提高,IBD的全球发病率呈持续上升趋势,尤其在我国,该病已从“罕见病”逐渐转变为“常见病”,给患者个人、家庭及社会带来了沉重的医疗负担和经济压力。IBD的治疗是一个长期、复杂的系统性过程,核心目标是控制肠道炎症、缓解临床症状、预防并发症发生、延缓疾病进展,并提高患者的生活质量。药物治疗作为IBD综合治疗的基础,其疗效的充分发挥高度依赖于患者长期、规范的服药依从性。然而,临床实践中发现,IBD患者的服药依从性普遍较低,据相关研究报道,我国IBD患者的服药依从率仅为30%~50%,服药不规律、擅自减药、停药等现象十分普遍,这也是导致患者病情反复、炎症难以控制、并发症发生率升高的主要原因之一。同时,由于IBD病程漫长、症状反复、预后不确定,且常伴随腹痛、腹泻、血便、体重下降等不适症状,加之长期治疗带来的经济压力、社会功能受限等问题,多数患者会出现不同程度的心理问题,其中焦虑、抑郁是最为常见的负面情绪,发生率可达40%~70%。这些负面心理状态不仅会降低患者的生活质量,还会进一步影响其服药依从性,形成“心理障碍→服药依从性下降→病情加重→心理障碍加剧”的恶性循环,严重阻碍IBD的临床治疗与长期管理。延续性护理作为连接医院治疗与家庭康复的重要桥梁,是慢性病管理的关键环节,其核心是将医院内的专业护理服务延伸至患者出院后的家庭和社区,为患者提供长期、持续、个性化的健康指导与支持,帮助患者巩固治疗效果,提高自我管理能力,从而改善疾病预后。信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skills Model, IMB技巧模型)是由Fisher和Fisher于1992年提出的健康行为改变理论模型,该模型认为,个体健康行为的形成与维持主要受三个核心因素的影响,即信息(Information)、动机(Motivation)和行为技巧(Behavioral Skills),三者相互作用、相互影响:信息是健康行为改变的基础,个体只有掌握足够的疾病相关知识和健康技能信息,才能树立正确的健康观念;动机是健康行为改变的动力,包括个体内在动机(如对健康的追求、对疾病康复的渴望)和外在动机(如家人的支持、社会的认可),充足的动机能够推动个体主动发起健康行为改变;行为技巧是健康行为改变的关键,个体只有具备将健康知识转化为实际健康行为的能力,才能长期维持规范的健康行为。近年来,IMB技巧模型已被广泛应用于糖尿病、高血压、脑卒中、慢性阻塞性肺疾病等多种慢性病的护理干预中,并取得了显著成效,能够有效提升患者的自我管理能力、改善健康行为(如服药依从性、饮食控制、运动锻炼等),并缓解患者的负面心理状态。目前,虽有部分研究将延续性护理应用于IBD患者的管理中,但传统的延续性护理模式多以疾病知识宣教和常规随访为主,缺乏系统性和针对性,未能充分考虑患者的个体差异、信息需求、心理动机及行为能力,难以有效解决患者出院后在服药、饮食、心理调节等方面存在的实际问题,干预效果有限。而将IMB技巧模型与延续性护理相结合,构建基于IMB技巧模型的延续性护理模式,可充分发挥该模型的理论优势,针对患者的信息需求、动机状态和行为技巧水平,制定个性化的干预方案,通过精准提供疾病相关信息、有效激发患者的健康动机、系统培训患者的自我管理行为技巧,帮助患者树立正确的健康观念,主动规范服药行为,调节负面心理状态,从而打破恶性循环,改善疾病预后。本研究采用随机对照试验的研究设计,选取浙江大学医学院附属邵逸夫医院消化内科收治的IBD患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组采用常规延续性护理干预,观察组采用基于IMB技巧模型的延续性护理干预,通过比较两组患者干预前后的服药依从性评分、焦虑抑郁评分,以及干预后的疾病活动度、生活质量评分等指标,探讨基于IMB技巧模型的延续性护理对IBD患者服药依从性及心理状态的具体影响,同时分析该护理模式对患者疾病活动度、生活质量等相关指标的改善效果,为IBD患者的长期规范化管理提供科学、有效的护理干预方案和理论依据,丰富IBD护理领域的研究内容,推动IBD护理质量的提升。


关键词(KeyWords):

IMB技巧模型;延续性护理;炎症性肠病;服药依从性;心理状态;焦虑;抑郁;自我管理能力


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