温志强

北京体育大学教育学院

摘要(Abstract)：

随着高校体育教学改革的不断深化，传统“重教学、轻练习、缺竞赛”的教学模式已难以满足新时代高校体育育人的需求，构建科学、高效的教学模式成为推动高校体育教学质量提升的关键。“教、练、赛”一体化教学模式以“教为基础、练为核心、赛为导向”，将教学、练习、竞赛有机融合，形成相互促进、循环上升的教学闭环，对提升学生体育素养、优化教学过程、丰富校园体育文化具有重要意义。本文结合北京体育大学体育教学实践，明确“教、练、赛”一体化教学模式的内涵与意义，提出构建该模式的核心原则，探索具体实施策略，并完善相应保障措施，为高校体育课教学改革提供理论支撑与实践参考，助力高校实现体育育人的根本目标。

关键词(KeyWords)：

高校体育课；“教、练、赛”一体化；教学模式；构建策略；保障措施