洪建军

西北大学体育教研部

摘要(Abstract)：

课外体育锻炼是高校素质教育的重要载体，高校体育社团作为课外体育锻炼的核心组织形式，在促进学生身心健康、塑造优良品格、提升综合素养等方面发挥着不可替代的育人作用。当前，我国高校体育社团在课外体育锻炼中的育人功能发挥仍面临管理不规范、师资指导薄弱、资源配置不足等现实困境，制约了其育人价值的充分释放。本文结合高校体育社团发展实际，系统剖析高校体育社团在课外体育锻炼中的三大育人功能，深入探讨其育人功能发挥过程中存在的突出问题，从规范化管理、师资队伍建设、资源配置优化三个维度，提出科学可行的引导策略，为高校依托体育社团深化课外体育锻炼、落实立德树人根本任务、促进学生全面发展提供理论支撑与实践指引。

关键词(KeyWords)：

高校体育社团；课外体育锻炼；育人功能；引导策略；学生全面发展

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