程宏雨

许昌学院

摘要(Abstract)：

智慧课堂是数字化教育深度发展背景下形成的新型课堂形态，凭借智能化、动态化、精准化的育人优势，为课堂教学方式的创新变革提供了良好的环境支撑。本文以智慧课堂为研究载体，聚焦新时代课堂教学方式的创新路径，阐释智慧课堂的基本内涵与独特创新特质，明确教学方式创新开展需要遵循的核心准则，坚守智慧赋能、素养为本、精准适配与动态生成的创新导向。从教学实施形式、课堂学习模式、课堂呈现形态与育人目标四个维度，系统梳理智慧课堂环境下教学方式的创新方向，结合课堂教学实际归纳精准导学、沉浸式探究、分层教学与多维互动等多元实践形态。从课堂场景搭建、学情感知、师生能力提升与教学机制建设等方面，完善智慧教学创新落地的支撑体系。持续推进智慧课堂教学方式的创新实践，能够有效打破传统教学模式的固化局限，优化课堂教学实施逻辑，适配学生个性化学习发展需求，助力构建高质高效、动态生长、素养导向的现代化智慧课堂。

关键词(KeyWords)：

智慧课堂；教学方式；研究

参考文献(References)：

[1]王志强.基于AI智慧课堂环境的英语听说教学改进策略探索[J].教育教学研究前沿，2024，2（4）：24-26.

[2]陈会会.智慧课堂背景下师范生数字素养培养的现状、问题及教育路径[J].教育思想理论研究，2024，2（12）：85-87.