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Journals(Abstract)

数字技术赋能高校思想政治教育的路径研究

董子轩 汪 宇

兰州大学

摘要(Abstract):

高校思想政治教育在青年价值塑造与综合素养培育体系中占据重要地位,是引导青年群体树立正向价值观念、形成稳定精神追求的关键载体。数字技术的广泛应用为高校思想政治教育模式创新与内容拓展提供了重要支撑,能够推动教育载体更加多元、教育场景更加丰富、教育互动更加高效,助力思想政治教育更好贴合青年群体的认知习惯与接受方式。本文围绕数字技术与高校思想政治教育的融合发展展开系统研究,明确数字技术赋能高校思想政治教育的核心内涵,梳理当前融合发展的现实状态,阐释数字技术赋能高校思想政治教育的多重价值,并从实践层面提出具体可行的实施路径,为高校思想政治教师优化教育方式、提升教育成效、推动教育模式现代化发展提供理论参考与实践思路。


关键词(KeyWords):

数字素养;价值引领;教育场景;育人模式;互动教学


参考文献(References):

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