王 源

吉林师范大学

摘要(Abstract)：

随着5G时代的到来，在教育领域，多媒体信息技术与教学的整合应用目前已十分常见，且已成为提高教育质量的有效工具和方法。在这种背景下，新课标明确指出科学信息技术的发展和应用是地理教学改革的推动力，多媒体信息技术在教育领域必然会得到广泛应用。同时由于当代高中学生对信息的接受和处理方式有所不同，受平时生活方式影响，学生更倾向于通过视觉听觉等多种方式获取知识，而多媒体信息技术刚好可以满足这种学习需求。

关键词(KeyWords)：

多媒体信息技术；地理教学；高中地理课堂

参考文献(References)：

［1］李阳.小学数学多媒体应用的深度融合［D］.扬州大学，2020.

［2］青海省普通高中地理学科教学指导意见（试行）［J］. 青海教育，2023，（05）：16-23. 

［3］孔旭.基于核心素养的高中地理研学旅行方案的研究［D］.聊城大学，2020.