夏益辉 张 彬 赵镜红 杨 律 熊义勇

海军工程大学

摘要(Abstract)：

电机学是电气类专业核心课程，存在原理抽象、实验受限、工程衔接弱的痛点，难以满足新时期工程人才的培养需求。本文以电机学教学为场景，结合虚拟仿真技术构建“理论—仿真—实践”的融合教学模式。通过虚拟仿真技术，将虚拟电磁量、旋转磁场等抽象概念转化为可交互的动态场景，围绕具体项目设计探究式任务。通过该模式提高学生对复杂概念的理解率，提升实践操作能力，有效解决传统教学中概念抽象、工程认知模糊的问题。

关键词(KeyWords)：

虚拟仿真；电机学；教学应用；工程教育

参考文献(References)：

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