董秀丽

辽宁工业大学 

摘要(Abstract)：

基于对应用型本科英语教学影响因素的多维分析，从教师发展、教学内容和教学设计三个层面探究立德树人视域下应用型本科英语创新教学途径：提升教师素养是创新教学的前提；深耕教学内容是创新教学的核心；创新教学方法是实现创新教学的桥梁。在应用型本科英语教学实践中要将立德树人根本任务落到实处，培养高质量高级应用型人才，更有效地服务于区域经济社会发展。

关键词(KeyWords)：

立德树人；应用型本科；英语教学

参考文献(References)：

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