熊 晓

赣州市牡丹亭路小学

摘要(Abstract)：

在数字技术迅猛发展、教育理念不断革新之时，数字化教学成为小学教育创新发展的主要途径。小学音乐律动教学是培养小学生音乐素养的重要途径，和数字化技术的深度融合有重要的意义。数字化教学能给学生提供生动具体的体验，并且可以丰富教学资源、革新教学手段、改良教学评价、有效地提高学生学习兴趣和参与性。本文根据人教版小学音乐教材的特点，从教学优势和应用策略两个方面进行探讨，目的是给小学音乐律动数字化教学的实践和优化提供参考，促进小学音乐教学质量的提高和发展。

关键词(KeyWords)：

数字化；小学音乐；律动教学；应用策略；人教版教材

参考文献(References)：

［1］林明英.小学音乐教学中律动教学的思考［J］.亚太教育，2022（12）：103-105. 

［2］张雪.浅析小学音乐律动教学有效开展的策略［J］.智力，2021（33）：55-57. 

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