赵成栋

大连大学

摘要(Abstract)：

红色文化承载着民族精神内核与革命精神谱系，是新时代高校落实立德树人根本任务、开展思想政治教育最为珍贵的精神教育资源。辅导员作为高校基层育人工作的一线执行者，将红色文化系统性、常态化融入日常育人全过程，能够丰富思想引领内涵、厚植青年学生家国情怀、塑造正向精神品格。近年来学界与各大高校围绕红色文化融入辅导员育人工作展开多层次理论研究与多元化实践探索，逐步厘清二者融合的内在逻辑、价值意蕴与实施路径。本文阐释红色文化融入辅导员育人工作的核心内涵与融合遵循原则，梳理该领域学术研究整体演进脉络与实践开展现状，总结当前融合育人实践当中存在的现实短板，归纳主流融合实施模式与优化推进策略，分析融合发展面临的现实阻碍，研判未来研究与实践发展趋势，系统梳理现有研究成果与实践经验，为推动红色文化深度嵌入辅导员各项育人工作、提升高校基层思政育人温度与厚度提供理论支撑与实践参考。

关键词(KeyWords)：

红色文化；高校辅导员；育人工作；文化育人；融合路径；研究进展

参考文献(References)：

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