赵云丽

广西民族师范学院

摘要(Abstract)：

新时期全球化深度发展与国际竞争力加剧的背景下，“一流英语人才”要具备扎实语言理论、跨文化素养、批判性思维、开阔的国际视野的综合能力。阅读是语言输入、思维发展的主要形式，是培养一流人才的关键。基于此，文章对培育一流英语人才的阅读课程教学展开论述，提出目标分层、内容重构、方法创新、评价多元的路径，为培育一流人才提供可行路径。

关键词(KeyWords)：

一流英语人才；阅读；核心素养

参考文献(References)：

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