Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

从多元视角审视儿童文学的发展进程与意蕴表达

扎西措

西北民族大学

摘要(Abstract):

本论文通过梳理儿童文学的总体发展脉络,首先剖析了国内外学界对“儿童文学”概念的不同界定,及其背后所体现的差异化学术思维模式;五四时期,儿童文学迎来第一个高峰期,周作人、叶圣陶等作家创作了大量杰出作品,儿童本位论产生重要影响。但后来以张天翼为代表的现实主义儿童文学逐渐偏离,到上世纪50年代后,儿童文学虽有繁荣期,但随后因政治因素介入,掩盖了其以儿童为导向的本质,创作遵循“三突出”等原则,文学性受到严重影响。本文为深入理解儿童文学的多元发展路径与内在意蕴提供了具体案例支撑。


关键词(KeyWords):

儿童文学;发展进程;意蕴表达


参考文献(References):

[1]扎巴.藏族儿童文学论[M].青海民族出版社,2005. 

[2]朱自强.儿童文学概论[M].高等教育出版社,2009. 

[3]孔宝刚.儿童文学理论与实践[M].复旦大学出版社,2007.

[4]韦苇.世界儿童文学史概述[M].浙江少年儿童出版社,1986.

[5]尕藏仁青加,克珠群佩.藏族儿童文学浅见[J].西藏民族大学学报(哲学社会科学版),1985,33(1):83-88+82.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS