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Journals(Abstract)

教育强国建设的理论逻辑、现实挑战与实现路径

刘德锋

中国红十字会总会

摘要(Abstract):

建设教育强国是新时代我国教育事业发展的核心目标,也是支撑中国式现代化行稳致远的基础性、战略性工程。教育强国并非教育规模的简单扩张,而是以高质量发展为主题,以人的全面发展为根本指向,通过系统性制度创新和治理现代化,持续提升教育服务国家战略和社会发展的能力。本文在系统梳理教育强国相关理论的基础上,立足中国式现代化的时代背景,深入分析我国教育发展面临的结构性矛盾与深层挑战,从立德树人根本任务、教育公平与质量协同、教育体系结构优化、教育治理现代化、教师队伍高质量发展以及教育数字化转型等维度,系统论证教育强国建设的内在逻辑与现实路径。研究认为,教育强国建设必须坚持党的全面领导,遵循教育规律和人才成长规律,通过深化综合改革、强化制度供给和提升治理效能,推动我国教育现代化水平实现整体跃升。


关键词(KeyWords):

教育强国;中国式现代化;教育现代化;教育治理;高质量发展


参考文献(References):

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