Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

市域产教联合体下高职双创课程体系优化与数字化探索

王 闪

重庆轻工职业学院

摘要(Abstract):

在“一体、两翼、五重点”的职教改革框架下,市域产教联合体成为破解创新创业教育结构性矛盾的重要创新。本文从人才培养、协同机制、课程开发、师资建设、实训平台及教学资源六个方面,构建“产教深度融合驱动”的创新创业课程体系,并提出“1+X+Y”培养模式、多主体协同、“岗课赛证创”融合课程、双师队伍及双基地资源等实施路径,为职业院校培养复合应用型人才提供了实践范式。


关键词(KeyWords):

产教融合;创新课程体系;数字化


参考文献(References):

[1]李菡.市域产教联合体赋能产教融合的运行逻辑、现实难点与路向选择[J].教育与职业,2024(6):46-53. 

[2]何拥军,徐红波.产教融合创新创业人才培育孵化模式探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(18):108-110. 

[3]刘欣怡.基于产教融合的创新创业人才培养模式研究[J]. 产业创新研究,2024(22):169-171. 

[4]杨斌,李豆豆.产教融合困境及对策研究:功能主义的视角[J].高等继续教育学报,2019,32(2):18-23. 

[5]王红梅,李宏伟.校企合作到产教融合:困境与破解[J]. 新余学院学报,2019,24(2):123-128.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS