高 松

辽宁科技大学

摘要(Abstract)：

针对当下土木工程专业课程数字化和智能化建设的要求，结构力学课程教学团队以工程教育认证“以学生为中心，产出为导向和持续改进”理念为指导，从课程目标、课程内容、教学模式和教学方法、课程思政以及课程目标达成评价几个方面进行了教学改革尝试，并取得了一定的成效，可供同行参考借鉴。

关键词(KeyWords)：

工程教育认证；结构力学；教学模式；课程目标达成情况评价

参考文献(References)：

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